Cómo fusionar la educación virtual con la presencial  a través de una transformación metodológica

Hacia el nuevo

modelo educativo

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CURSO ONLINE

PRESENCIAL

virtual

INTRODUCCIÓN

Durante el 2015 la Cumbre Mundial para la Innovación en Educación (WISE) reunió a 675 expertos internacionales para investigar qué rumbo tomarían las escuelas desde ese entonces y cómo llegarían a ser en el 2030.

Los entornos interactivos, el rol del maestro/profesor y la personalización de la currícula fueron algunas de las modificaciones pronosticadas, que serían propiciadas por la revolución tecnológica.

Sin embargo, en el 2020, la necesidad de llevar a cabo de manera repentina e inmediata una educación virtual para enfrentar el aislamiento preventivo por la pandemia del Covid-19, hizo que estas herramientas digitales se incorporaran de manera aislada, sin ser acompañadas por el debido cambio metodológico.

Hoy sabemos que la tecnología en la educación ha llegado para quedarse, pero es imposible continuar manteniendo el mismo modelo de enseñanza-aprendizaje frente a esta nueva realidad y frente a las necesidades de las nuevas generaciones.

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DESCRIPCIÓN DEL CURSO

En este curso aprenderás las características del nuevo modelo educativo que se viene, con el fin de que puedas adaptarte como docente/institución, y estar a la vanguardia de las metodologías más innovadoras que ya se están aplicando en muchos países del mundo.

Te enseñaremos de qué manera puedes implementarlo, fusionando la educación virtual con la presencial a través de un verdadero cambio de paradigma basado en la personalización, la cooperación y el desarrollo de competencias.

Aprenderás a utilizar la tecnología como aliada, incorporando herramientas digitales para abordar las diferentes áreas de aprendizaje (prácticas del lenguaje, matemáticas, ciencias naturales, sociales, idiomas, arte o música), sin aislarlas de los fundamentos pedagógicos.

 

Además, las clases están ordenadas y diagramadas siguiendo las etapas evolutivas del ser humano (comenzando por el aprendizaje sensorial, continuando con el despertar de la razón y finalizando con el perfeccionamiento de las facultades individuales), lo cual las hace funcionales tanto para profesionales de nivel inicial y primario como también para aquellos que se desempeñan en el nivel secundario y terciario-universitario.

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CONTENIDOS

1. Aprendizaje híbrido: el modelo educativo presencial y virtual que se viene

  • Características de la generación Alfa. Comprensión de las necesidades sociales actuales. Enseñar contenidos vs desarrollar capacidades

  • ¿Qué es el Blended Learning? Cómo combinar efectivamente el aprendizaje virtual y el presencial

  • Las aulas del siglo XXI

 

 

2. Incorporando las nuevas tecnologías a los procesos de aprendizaje infantiles

  • La innovación disruptiva. Definición de las TIC y las TAC

  • La tecnología al servicio de la pedagogía: cómo integrar las herramientas digitales a un aprendizaje activo

  • El abordaje de las ciencias a través del modelo de Aula Invertida. Técnicas para estimular la experimentación y el descubrimiento propio

  • Cómo pasar de lo concreto a lo abstracto utilizando diversos recursos dentro una lección en línea

 

3. La comunicación en la era digital

  • La alfabetización en los nativos tecnológicos

  • ¿Libros impresos o E-books? Preservando la lectura en la era audiovisual

  • El arte de contar historias: de los relatos de transmisión oral a ser protagonistas del cuento propio

  • Los canales que utilizan los niños y jóvenes para expresarse

  • Herramientas digitales para trabajar la narración. Cómo abordar la ortografía y la gramática

 

4. De los cálculos mecanizados a la resolución de problemas

  • ¿Qué es el STEAM? Las matemáticas como parte de las disciplinas científico-tecnológicas

  • Herramientas para estimular el razonamiento lógico y el pensamiento lateral (Gamificación, Aprendizaje basado en casos, etc.)

  • El design thinking. Plataformas y aplicaciones para resolver problemas utilizando la creatividad

  • Programación y robótica

 

5. Enseñando a pensar

  • La utilización de Internet como reemplazo a los manuales

  • Desarrollando un pensamiento crítico e independiente mediante el uso de la información (un aproximación desde las ciencias sociales)

  • Aprendizaje sincrónico. La colaboración en contraposición a la Master Class

  • Las aulas virtuales y la integración de aplicaciones para el apoyo didáctico

  • Definición de las TEP y las TRIC. Plataformas para generar conversaciones e intercambio a través de la elaboración de proyectos de compromiso social

 

 

6. Los otros 99 lenguajes: el arte, la música y la expresión corporal

“Los niños tienen 100 lenguajes, pero les robamos 99”, Loris Malaguzzi

  • Plataformas y aplicaciones para la enseñanza de idiomas

  • Herramientas digitales para seguir expresándonos a través del arte y la música

  • Manifestándonos a través del cuerpo

 

7. El papel de la tecnología en el desarrollo de las propias capacidades

  • La personalización vs la estandarización

  • ¿Qué es el Mindset? El propósito personal y el descubrimiento del camino propio

  • El uso de herramientas tecnológicas para el autoaprendizaje

  • Las universidades digitales

FACILITADORA

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Lic. Ivana Vallenari

Fue directora de MarkeTeen, agencia especializada en productos y servicios para niños, donde se desempeñó entre otras cosas como asesora de instituciones educativas.

Su posterior formación pedagógica y su profundo conocimiento sobre métodos alternativos de aprendizaje complementaron sus conocimientos sobre marketing educativo, logrando que pudiera desarrollar servicios que cubrieran las necesidades de la sociedad actual y los niños del siglo XXI, sin dejar de lado los fundamentos pedagógicos que acompañan el desarrollo integral del ser humano en cada una de sus etapas evolutivas.

Fundadora de CEC Argentina (Comunidad de Familias que educan en Casa) y Learn Way (Experiencias de Aprendizaje Transformadoras), hoy ejerce como consultora de Centros Educativos, acompañando también a Padres, y brindando diferentes cursos y talleres en pos de un verdadero cambio de paradigma educacional.

DÍAS Y HORARIOS

Miércoles y Viernes

17:00 Hs. Argentina

14:00 Hs. México

16: 00 Hs. Venezuela

21:00 Hs. España

INICIA MIÉRCOLES

17 DE FEBRERO 

DURACIÓN Y MODALIDAD

4 semanas 

7 clases (2 horas de duración)

Modalidad virtual

Plataformas: zoom y whatsapp

 

INCLUYE

- Clases en vivo, con acceso ilimitado a sus grabaciones durante todo el curso.

- Presentaciones del contenido, videos y enlaces.

- Actividades de muestra en cada una de las plataformas y aplicaciones tecnológicas utilizadas.

- Acceso al foro chat, intercambio de opiniones y consultas las 24 hs. durante todo el curso.

- Certificado de asistencia.

INVERSIÓN

$ 99 USD

 

Medios de pago:

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